きのうはお騒がせいたしましたm(＿ ＿)m。
あの番号でちゃんと受け付けしてもらえたようでした。
Facebookの知人が午後３時頃に行ったらしいのですが、だぁ〜れも人がいなくて待ち時間ゼロだったらしいですよ。
順番も2400番ちょっとの番号だったけど「助成金おりるらしいよ」って言ってたから、わたしももっとゆっくり出かけて、ついでに町でゆっくりランチでもしてくれば良かったなぁ〜。
その知人は、私が現場で書いてたFB記事を見て、ご主人様が書類を用意して申請しに行かれたと聞いて、わたしゃビックリしましたよ。
だって、現場の図面や、家の場所が分かるような地図、リフォームする場所の写真も必要だし、私はひーひー言いながら、記載見本を照らし合わせながらひとりで用意したんですよーっ！
あぁ〜あ、こんなだんなさんでうらやましいですよぉ。
さて、そんなわけでぐったり疲労している感じですけど、きょうもがんばらねば…。
あとのばしできるコトは見てないフリしてるけど、やっぱりひとつずつチェックマークを入れていかないといけませんものねぇ。
そーだなぁ…、現実逃避してる英会話の基礎固めをせねば…。
このあいだも中学生の単語つまずいて、会話に入っていけなかったり、ちょぉ〜トンチンカンな受け答えをしてしまいましたのよ。
やっぱり語彙不足を痛感しましたよ。単語帳を作ったり、速読速聴きいたり…いろいろやってはいるんだけど、なかなか習慣化して毎日できなくて…。この状態から一歩進むのに、こうなったら最後の手段、中学生用の『ターゲット』の書き込める単語ドリルを買ってきますわ。この際、この年になって中学生のを…なんてプライドはまったくないわよぉ。だって覚えてなかったり、しゃべれても正しいスペルで書けなかったりするんだもの、我が実力にあわせますよ。
そのうち、きっとそのうち大学入試レベル、うーん子どもたちが使ってた『DUO3.0』に到達できるといいなぁ。うん、ちょっと言ってみただけ…だけどね（汗）。せめてターゲットの1900にはいきたいと思っておりますけどね。
NHK『攻略！英語リスニング』の先生も番組の中でおっしゃってましたもの、「知らない単語は聴き取れない」って。そのとおりですよねぇ、痛感してますよ。
あ…、この番組はB2レベルなので、私にはとてもとても…ムリです。この先生が番組中におっしゃるひと言が、私にはとてもありがたくて、心にストン…と落ちるそのひと言を聞きたくてときどき聞いてるんですよ。NHKのHPに毎月掲載される『講師のひと言』もとても暖かくて、それも読むと励みになって「がんばろう！」と思えてくるから不思議です。この先生、大好きです♪
では、町の本屋さんまで、ちょっくら…いってきま〜す。
